1º INFANTIL
Esta semana nos convertimos en grandes artistas. Primero vemos y comentamos algunas obras de kandinsky, reconociendo las distintas figuras geométricas que allí aparecen. Después observamos y nombramos los distintos instrumentos del pintor, leemos el cuento A color of his own, de Leo Lionni, y pintamos camaleones como los de la historia. También leeremos los libros de Jolly Phonics.
Mr Owl viaja estos días a Hawaii y recordamos el siguiente vocabulario: flip-flop, flower necklace, juices, slippers, swimsuit. Vemos imágenes sobre Hawaii. Nos disfrazamos con bolsas que hacen de faldas hawaianas y bailamos al ritmo de la canción. Después hacemos un ejercicio de relajación en el suelo y cantamos la canción «The Hokey Pokey Shake».
2º INFANTIL
Esta semana en clase de mr Owl trabajamos los colores, su grafía y a identificarlos. También leeremos el cuento » I love muy mum because…» . Los últimos días de la semana nos convertiremos en auténticos hawaianos y hawaianas y bailaremos como los nativos. Todo ello acompañado de las rutinas de cada día. ( El tiempo, los jollyphonics, las prendas de vestir y el juego del Simón says).
Esta semana Frog nos enseñan el tema del correo. He visto un PowerPoint con palabras de vocabulario como letter (carta), postman (cartero), postbox (buzón), envelope (sobre) etc. Hemos relacionado el tema con el vocabulario de la ropa y hemos comprobado que traje lleva el cartero. También hemos jugado a un juego con 13 tipos distintos de buzones.
3º INFANTIL
Esta es la semana del mecánico, así que aprendemos algunas partes del automóvil. Lo dibujamos escribiendo algunas de estas partes y jugamos al ahorcado con el vocabulario de los oficios. Vemos un breve capítulo de carreras y practicamos los sonidos con Jolly Phonics.
Mr Owl viaja hasta la India para conocer el elefante, animal muy importante en este país. Con el google maps vamos hasta la India y vemos cómo es, si está lejos o cerca, si es grande o pequeño en comparación con España. Aprovechando que en la India es muy importante el elefante, trabajamos los animales. Cantamos y bailamos con la canción “If Animals Could Dance”. Repasamos los animales que hemos visto en la canción y jugamos al bang bang para repasar el vocabulario.
Un saludo.
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