¡VOLVEMOS CON NUESTRO RETO JOVEN. 12!

En 5º de primaria el alumnado tiene la oportunidad de desarrollar todo su talento mediante el teatro, el ajedrez y la robótica.  Los viernes durante una hora, los alumnos/as se distribuyen en tres grupos en los que se trabajan los aprendizajes propios de cada actividad y además, los valores, actitudes y comportamientos que están implícitos en estas actividades y que van en relación con el carácter propio del centro. ¡Ahora os contamos un poco más porque nos gusta tanto  y porque llegaron estas actividades a nuestro cole!

En robótica, el alumnado se enfrenta a diferentes retos que deben ser superados desarrollando su iniciativa y su capacidad de dar respuestas a variados problemas. Cada viernes, nuestra sala de robótica se llena de futuros programadores dispuestos a superar todos los escollos para ser los mejores.

Ángel Luis el docente de ajedrez nos comenta cuál es su principal objetivo y como lo logran… con silencio, concentración y mucha estrategia nos ponemos sobre el tablero. 64 casillas y 32 piezas. Somos rivales, somos amigos, somos compañeros.

Nos saludamos, sorteamos piezas, las colocamos. Es más que un juego. Mucho más. En otras ocasiones estudiamos estrategia, movimientos extraños, movimientos complejos… con una finalidad: ordenar mejor nuestra cabeza.

Y así día a día o semana a semana vamos creciendo, haciéndonos personas más reflexivas, serias, ordenadas, adultas…

Desde el ABP de taller de teatro tratamos de encontrar distintas técnicas que nos ayuden en nuestro desempeño teatral, tales como la expresión facial y corporal, las emociones y la improvisación. Además, vemos distintos tipos de dramatizaciones, como lo puede ser el teatro de luz negra. Los chicos y chicas aprenden no solo a dramatizar mejor sino a encontrar herramientas que les ayudarán con su expresión oral y a vencer su vergüenza.