New Learning Infantil y Primaria
1º EDUCACIÓN INFANTIL
Hello everybody!
¿Ya sabéis quién es Miss. Frog? Es la otra mascota que nos va a acompañar durante todo el curso y la veréis tanto como a Mr. Owl. No os imagináis cuánto hemos disfrutado con nuestras mascotas y cuantísimo hemos aprendido.
Principalmente, estas semanas las hemos dedicado al otoño y hemos aprendido mucho vocabulario: autumn, chestnut, boots… Pero, también celebramos el cumple de Pablo porque lo teníamos pendiente tras los festivos de Halloween. ¡Happy Birthday Pablo! De regalo, Mr. Owl trajo un cuento chulísimo.
Además de trabajar el otoño hemos seguido haciendo hincapié en los colores: yellow, blue, red, orange… Hemos descubierto de qué color es la luna, las estrellas, el mar… Y no os lo vais a creer: ¡ya nos los sabemos todos! Así que, familias, Mr. Owl y Miss Frog os proponen un reto: preguntadles a los niños en casa: “What is your favourite colour? ¡Ya veréis qué sorpresa os lleváis!
Para seguir con el otoño hemos hecho un memory con flashcards con el vocabulario principal y no sabéis qué memoria tenemos. Además, disfrutamos mucho decorándolas.
Pero lo mejor va para el final, ¿no? ¡ESTA SEMANA HEMOS TENIDO UNA VISITA MUY ESPECIAL! Vino la castañera y nos pidió ayuda para hacer sus deberes así que nos pusimos manos a la obra y estamos seguros de que va a sacar un sobresaliente.
See you soon!
2º EDUCACIÓN INFANTIL
Good Morning! How are you?
Estos días hemos sido poquitos en clase, esperamos que os encontréis mejor y que podamos vernos pronto.
Hemos empezado trabajando el fonema /T/ a través de su grafía, su sonido y diferentes imágenes. Posteriormente, leímos ‘Gilda the giant sheep» buscando este sonido.
Ya se va acercando el invierno, por ello hemos conocido qué deportes hacemos en esta temporada por lo que nos hemos centrado en deportes como ice skating, sleigh, curling…
Por otro lado, trabajamos los peces y ¡les preparamos un mar de acuarelas! Además, como estos últimos días ha estado nublado hemos aprovechado para hablar y conocer the rainbow, creando el nuestro propio.
¡Por cierto, nos vino a visitar la Castañera y con ella aprendimos palabras como umbrella, leaf, acorn, chestnut… además de que pudimos ser sus ayudantes! También recordamos algunas características del Autumn… Empiezan a caerse las hojas de los trees, podemos encontrar mushrooms en el suelo…
Con ganas de mucho más, ¡nos vemos la semana que viene!
Best regards.
3º EDUCACIÓN INFANTIL
Hello families!
Estas dos semanas hemos seguido aprendiendo juntos y muy bien acompañados por Mr Owl y Miss Frog.
Con Mr Owl hemos aprendido cómo van vestidas las personas de Japón (fan, kimono, flip-flop, socks…) y también hemos visto instrumentos musicales (piano, harp, guitar…) y hemos ayudado a Mr Owl a arreglar las cuerdas de su guitarra.
Por otro lado, hemos estado trabajando con Miss Frog sobre el mundo y sobre el mar y sus animales (octopus, fish, seahorse, jellyfish…). ¡Nos hemos convertido en auténticos buzos y hemos hecho un viaje por el mar, en el que nos hemos encontrado un montón de animales!
Además de eso, la bolsa mágica nos ha mandado la letra T y nos ha pedido que averiguásemos entre todos y todas algunas palabras con esta letra. Hemos repasado la S y la A y hemos jugado con el dado gigante de los colores con el que hemos buscado diferentes colores en clase y hemos aprendido prendas de ropa (trousers, shoes, jacket…).
¡Ah que se me olvidaba contaros lo más guay de estas dos semanas! Ha venido de sorpresa a visitarnos una castañera, nos ha enseñado su vestimenta y hemos hecho un mural para ayudarla con sus deberes sobre un montón de cosas del otoño (leaves, chestnuts, boots, umbrella…). ¡Le hemos ayudado a hacer los deberes y gracias a nosotros ha sacado un super sobresaliente!
Seguimos trabajando y os seguiremos contando más cosas muy pronto.
See you soon!
3º EDUCACIÓN INFANTIL
Hello everybody! Very nice weeks!
En primer lugar, ¡hemos celebrado el cumpleaños de nuestra compañera Amaia, happy birthday Amaia!.
Además, hemos viajado a Japón y conocido sus deportes típicos (judo, taekhondo…) y trabajado palabras como fan, flip flop, belt, socks, kimono…, ya que Mr Owl practica estos deportes y no lo sabíamos…
También, Miss Frog nos ha traído vocabulario importante que debemos conocer: world, People, countries… para aprender la importancia de convivir todos en armonía, que todos somos iguales a pesar de vivir en lugares diferentes.¡ Nos ha encantado este tema!
¡Menuda sorpresa la visita de la castañera!, nos trajo castañas y mucho vocabulario para ayudarle con unos deberes de inglés que tenía que hacer para el colegio de castañeras, y… ¡Nos ha dicho que le han puesto un sobresaliente de lo bien que lo hicimos!.
Por último aprendimos muchas cosas del fondo del mar (jellyfish, fish, octopus, starfish, sea horse, sea…) y hemos trabajado con alguna canción este vocabulario.
Por otro lado, seguimos trabajando con el método Jolly phonics con juegos muy divertidos para que pronunciemos súper bien. Estas semanas hemos repasado los sonidos que ya conocemos, “S, T, A” y además hemos practicado con palabras nuevas de las temáticas citadas.
See you
1º EDUCACIÓN PRIMARIA
Hello, hello!
¡Otras dos semanas de inglés que han pasado! No paramos de aprender y divertirnos.
En estas dos semanas, Freddy Bear nos ha llevado a la Antártida para presentarnos algunos de los animales que podemos ver. Hemos deletreado a los animales para repasar el vocabulario y escribirlos, como: polar bear (oso polar), artic wolf (lobo ártico) o artic fox (lobo ártico). Además, hemos seguido repasando el abecedario, uniendo letras para conocer el animal que se escondía (It is a penguin!).
Por otro lado, Poppy Fox nos ha traído las preposiciones y hemos hecho juegos para conocerlas (in, on, under, behind…). También hemos trabajado las formas geométricas y hemos buscado objetos en clase que tuviesen esa forma (square, triangle…). Our tables are squares!
Por último, hemos tenido la visita de la… ¡Castañera! Hemos revisado algún vocabulario relacionado con el otoño como: chestnut (castaña), squirrel (ardilla) o walnut (nuez).
Por último, hemos escuchado una canción que nos gustaba el año pasado muchísimo:
https://www.youtube.com/watch?v=8xXvVvAFEQQ&ab_channel=EasyMonkeySongs
Best wishes.
1º EDUCACIÓN PRIMARIA
Hello!
Durante estas últimas semanas hemos seguido aprendiendo cosas nuevas en inglés a través de diferentes actividades.
Con nuestra mascota Bear hemos visitado la Antártida (Antartica), hemos conocido los animales que habitan en este lugar y sus nombres en inglés. Entre ellos hemos coloreado y también recortado y pegado en la ficha al polar bear (oso polar), polar fox (zorro polar), polar wolf (lobo polar), penguin (pingüino), seal (foca), walrus (morsa), whale (ballena), etc. Y sin duda, lo que más nos ha gustado acerca de este trabajo ha sido deletrear y escribir las palabras.
Con nuestra Fox hemos aprendido a usar las preposiciones de lugar, entre ellas: on (encima), in (dentro), next to (al lado de), behind (detrás) y under (debajo de), y hemos practicado su uso según dónde se encontraban los objetos. Por ejemplo, «The pencil is IN the box» (El lápiz está dentro de la caja). Además hemos conocido algunas formas geométricas y hemos practicado su pronunciación.
Como todas las semanas, hemos dedicado mucho tiempo al diálogo, esta vez jugando a ser traductores, pues traducíamos las frases de inglés a español, y por supuesto hemos cantado nuestras canciones favoritas . Y por último, pero no menos importante, nos ha visitado por sorpresa la señora castañera. Nos ha traído un dibujo para pintar y de paso hemos aprendido más palabras en inglés como, por ejemplo, las castañas (chestnuts) y también la hemos deletreado.
¡Han sido unas semanas de lo más entretenidas!
2º EDUCACIÓN PRIMARIA
Hello, hello!
Estas semanas que han pasado hemos trabajado muchos temas diferentes acompañados de nuestros compañeros Teddy y Foxy. Ellos siempre están dispuestos a ayudarnos y su compañía nos encanta. They are true friends!
Hemos repasado palabras que ya conocíamos de las partes y muebles de la casa, mediante una sopa de letras, que todas resolvimos enseguida. También repasamos con nuestro baile las preposiciones de lugar y aprendimos nuevas, ¡están todas súper aprendidas!
Monday, Tuesday, Wednesday… todos sabemos cómo continúa, pero nosotras le hemos puesto color y mucho brilli – brilli, así fue más fácil recordar qué día va después o cuál antes. Repasamos también jugando al juego “Bomb”, con bingos que preparamos nosotras, ¡incluso hicimos relajación en inglés!
Antes de terminar no se nos puede olvidar contaros una cosa que nos sucedió un día mientras trabajábamos el otoño… ¡Vino la Castañera!. Nos entregó una tarjeta que debíamos decorar y anotar todas las palabras de vocabulario que aprendimos. It was great!
En dos semanas, nos volvemos a ver.
HAPPY WEEKS!
2º EDUCACIÓN PRIMARIA
Estas últimas han sido dos semanas llenas de trabajo, diversión y aprendizaje. En la primera, Mr Teddy nos trajo una ficha sobre algo que nos encanta… ¡Nuestros TOYS! Así, aprendimos como llamar a algunos de nuestros juguetes favoritos, y hasta nos dibujamos con ellos. Mr Foxy, por su parte, nos ayudó a conocer y repasar algunos muebles que tenemos en casa. Además, todos juntos celebramos otro Birthday, en este caso de Lorenzo, cantamos, bailamos y le preparamos la felicitación.
Por si esto era poco, Noa y Rocío nos enseñaron un baile sobre las emotions, con el cual nos lo pasamos pipa, incluso jugamos al ahorcado para practicar el vocabulary.
Si esta semana os ha parecido apasionante, esperad a leer la segunda. Comenzamos con la ficha de Mr Teddy sobre Days of the Week, pero como todos los días repasamos la fecha, se nos dio de maravilla. Incluso nos dio tiempo a practicarlos con una canción: “Days of the week song”, la cual os dejamos por aquí:
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
Mr Foxy nos trajo al día siguiente una ficha sobre Prepositions of place, y como ya habíamos visto algunas otro día, las repasamos y aprendimos algunas nuevas. Pero esto no es todo… El miércoles estábamos repasando vocabulary about Autumn cuando recibimos una sorpresa. ¡Era la castañera! Vino a visitarnos y a pedirnos que le hiciéramos sus deberes de inglés, ya que ella tenía mucho trabajo y sabía que nosotros lo íbamos a hacer genial. Nos hicimos fotos con ella y con los deberes ya hechos, ¡estaban tan bien nos ha dicho que le han puesto un sobresaliente!
3º EDUCACIÓN PRIMARIA
Hello families!
Estas semanas hemos seguido trabajando mucho junto a nuestros amigos Arceus y Max, aunque siempre utilizando el juego como metodología para su aprendizaje y su repaso.
Hemos aprendido muchas cosas, desde las preposiciones de lugar (on, in, under, above, next to, …), hasta la rutina del dia (Daily routine) aprendiendo a decir diferentes acciones que realizamos siempre.
Ya en la segunda semana trabajamos cómo hacer el plural de diferentes palabras en función de sus terminaciones (sh, th, s, z, …) y a cómo expresar la hora (The time), practicando cada uno con nuestro reloj y preguntando a los compañeros.
Estas semanas no ha habido tiempo para realizar un experimento pero hemos seguido aprendiendo sobre ciencia visualizando el siguiente vídeo sobre los 3 estados de la materia (What´s matter?). Somos ya unos expertos de la ciencia 🙂
https://www.youtube.com/watch?v=QQsybALJoew
Han sido dos semanas muy productivas en cuanto al aprendizaje pero también porque nos lo hemos pasado genial jugando a pictionary, scrabble en la pizarra y muchos juegos más para repasar.
A descansar el fin de semana y a recargar pilas para una nueva semana.
See you soon!
FRANCÉS
Coucou!! Salut à tous!
Estas dos primeras semanas del mes de noviembre han venido cargadas de sorpresas
La primera semana… ¡Nous avons eu un examen de français à l’école! Hemos estado estudiando el examen, repasando las preguntas y respuestas para presentarnos, que ya habíamos aprendido los primeros días, pero ahora conjugando el verbo con el pronombre…“Comment tu t’appelles?” “Où nous habitons?” y estudiando la diferencia entre les verbes pronominaux (s’appeler) et non pronominaux (habiter).
Hemos empezado la segunda semana con el vocabulario de la famille, a partir de letras sueltas hemos aprendido a escribir los diferentes miembros de la familia como le grand-père, la mère, le fils, la tante, les cousins o la soeur, que aunque se parece a la palabra “suegra”, ya sabemos que es “hermana”. Hemos creado un arbre généalogique en la pizarra para, a partir de la conjugación del verbo s’appeler, preguntar a un compañero cómo se llama un miembro de su familia.
Y el jueves ¡SORPRESA! Nos ha visitado la castañera, que nos ha recordado en qué estación estamos ¡l’automne! Nos ha hablado de un postre típico de Francia que se hace con chataîgnes y tras aprender el vocabulario del otoño relacionando grafía e imagen con un “memory”, hemos creado nuestro pequeño mural de vocabulaire d’automne. En otoño…. il y a ècureuils, feuilles mortes, noissettes… y además il pleut et il y a du vent (relacionando conocimientos de la meteorología que trabajamos todos los días con la Asamblea de Bonjour!)
Y con esto, nuestra pequeña clase de francés se despide hasta dentro de dos semanas.
A bientôt!
