2º Infantil B

Como todas las semanas, hemos comenzado nuestras clases de inglés con las rutinas. Para ello, Frog and Owl nos han ayudado a decir el tiempo atmosférico, las emociones, los días de la semana, las estaciones y los meses del año. Además, hemos pasado lista para saber cuántos estábamos en clase y cuántos en casa.

Entramos en la recta final del curso y para este mes de junio, Frog nos ha sorprendido con un breve cuento pero muy chulo titulado “Bugs!, bugs!, bugs!”. Trata sobre diferentes insectos que nos podemos encontrar en nuestro entorno como por ejemplo mariposa (“butterfly”), mariquita (“ladybug”), abeja (“bee”), oruga (“caterpillar”), hormigas (“ant”), saltamonte (“grasshopper”), típula (“daddy longlegs”) y cochinilla (“roly-poly bug”). ¿Os apetece enseñárselo a vuestras familias? Aquí os dejo el link: https://www.bibliotecatumble.com/Video.aspx?ProductID=1734 Este cuento nos ha servido de motivación para realizar un pequeño proyecto sobre los insectos. Para elegir cuales vamos a estudiar, Frog nos ha propuesto realizar un dibujo de nuestros insectos favoritos, que son los siguientes: mariposa, mariquita, abeja, hormiga y típula. Estad atentos que en los próximos días os iremos contando muchas cosas sobre nuestro proyecto.

Por otra parte, Owl nos ha escrito una carta en la cual nos explicaba que, después de todo un curso viajando por el mundo, quiere descansar un poquito este último mes. Y quiere quedarse en un sito muy especial para conocerlo mejor, ¿os acordáis cuál es? Seguro que sí, y con las pistas que nos ha dejado Owl, hemos descubierto que es Huesca. Así que en primer lugar, le hemos explicado cuales son nuestros lugares favoritos de esta ciudad.  Y en los próximos días os iremos contando todo lo que aprendemos sobre nuestra ciudad.

Terminamos la semana trabajando la fonética inglesa a través de los Jolly Phonics, aprendiendo los fonemas /ie/ y /ee/. Para ello, hemos leído y comentado los cuentos asociados a dichos fonemas y escuchado las canciones. Aquí os dejo los links para escuchar las canciones de los fonemas que hemos ido trabajando: https://www.youtube.com/watch?v=0NIecivKbKI

¡Feliz fin de semana!

3º Infantil A

Comenzamos nuestras rutinas con la asamblea. Con Frog y Owl pasamos lista, recordamos los días de la semana, los estados de ánimo, los meses y las estaciones.

Como el curso ya está llegando a su fin, esta semana, Owl y Frog nos han propuesto crear nuestro propio pasaporte (Passport), con los países por los que ha viajado Owl y tanto nos ha enseñado. Además, Frog nos ha dado la idea de crear nuestros propios sellos de cada uno de los países que hemos visto. Al contar los huecos del pasaporte, nos hemos dado cuenta que teníamos dos huecos libres, así que, hemos decidido conocer dos países más. Hemos hecho votaciones y esta semana hemos visto…. ¡ARGENTINA!

Owl y Frog nos han contado diferentes cosas de Argentina. Como que el baile típico de Argentina es el tango, que hablan español (spanish), pero es un poco diferente al nuestro. Hemos visto los colores de su bandera azul y blanco (blue and white). También hemos visto que su capital es Buenos Aires. Además, hemos observado lo lejos que está Argentina de España… ¡Tendríamos que ir en avión! Y, no sólo eso, sino que, al estar tan lejos, hemos descubierto que las estaciones están al revés (upside down). Hemos descubierto que ahora ahí va a empezar el invierno (Winter).

También hemos aprendido que el deporte nacional de Argentina es el Pato, donde juegan con caballos (horses), pero que el más famoso es el fútbol (football). Hemos visto algunos sitios conocidos y preciosos de Argentina como las cataratas de Iguazú (Iguazu falls), y hemos visto varios vídeos sobre este país, que tanto nos ha fascinado, como el que podéis ver a continuación:

https://www.youtube.com/watch?v=YzX_-RSk2io&ab_channel=JrMojo

La semana que viene nos tocará ver otro país… Nosotros ya sabemos cuál es, pero a vosotros os tocará esperar un poco más. ¡Estamos seguros de que os gustará tanto como a nosotros!

Para acabar, hemos leído un cuento de Jolly Phonics, esta vez ha sido una historia. Tras leer la historia, hemos repasado el vocabulario de la misma y hemos cantado algunas canciones que hemos visto a lo largo del curso.

Tras esta semana, ¡nos toca recargar las pilas para la penúltima semana del curso!

3º Infantil B

Entre sol, nubes y lluvia pasamos las asambleas de esta semana. Ha sido el momento perfecto para recordar todos los tipos de tiempo atmosférico que conocemos. En esta parte de la clase también explicamos cómo nos ha ido el fin de semana, el día y cómo nos encontramos en ese momento, pudiendo decir el porqué si queremos. También trabajamos la fecha, escribiéndola en inglés y contando cuántos días faltan para el cumpleaños de una compañera o para que podamos ir a la piscina o para que termine el cole. Y la verdad es que nos da pena porque queremos seguir estando juntos en estos meses de calor.

Bonito Owl nos preguntó la semana pasada a qué nuevos países nos gustaría viajar, y nos ha sorprendido con uno de ellos esta semana. Os vamos a dar unas pistas a ver si adivináis en cuál hemos estado. Desde “Spain” podemos ir en “car”, “ferry” “train”, “plane” o “boat” y de Huesca está a una distancia de más de 1000km. Tiene forma de “boot” y antiguamente inventaron los “books” y la “pizza”, pero también hacen riquísimos “ice creams”. Además tienen el “Mount Vesuvius” y una “tower” inclinada que nos ha llamado mucho la atención. ¿Ya sabéis a dónde hemos viajado? La semana que viene continuaremos con la ruta por este país.

Rosita Frog nos ha hecho viajar también, pero a través de las “stars”, “planets” and “space rocks”. Hemos viajado por parte del “Solar System” y de la “Milky Way” con nuestro propio “rocket” para ver y conocer detalles del “Sun”, “Mercury”, “Venus”, “Earth”, “Mars”, “Jupiter”, “Saturn”, “Uranus” y “Neptune”. ¿Sabíais que hay más “stars” en el “sky” que granos de arena en todas las playas de nuestro planeta? ¿O que caben un millón de “Earths” dentro del “Sun”? ¿O que “Venus” tiene más de 1600 “volcanoes”?  ¿O que el pico más alto del “Solar System” no está en la Tierra con el Monte Everest sino en “Mars” con su “Olympus Mons”?    Os dejamos uno de los vídeos que hemos visto esta semana con más datos curiosos: https://www.youtube.com/watch?v=BU9IOXjJogQ

Acercándose el final de la semana llegaron las Jolly Phonics con… ¡Un nuevo libro! Esta vez es un cuento cortito con el que enfatizamos algunos de los fonemas trabajados. Nos ha divertido mucho la historia y ya queremos que llegue la semana que viene para seguir trabajando tanto con estos nuevos libros como con los temas que os hemos contado.

Disfrutad del fin de semana.

Un abrazo,

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