Hi families (1ºInfantil)

Bienvenidos a un nuevo curso lleno de ilusión y aprendizaje! Nosotros ya estamos de vuelta y estás dos semanas nos hemos estado conociendo con los niños y niñas de 1 de infantil. Nos hemos presentado y hemos aprendido alguna palabra en inglés. “Hello”, “goodbye”. También hemos aprendido a contar hasta 5 en inglés y hemos conocido a nuestras mascotas que nos van a acompañar todo el curso para ayudarnos en clase y traernos muchas actividades divertidas. 

Hemos bailado alguna canción que nos estamos aprendiendo “one little finger…” y hemos conocido cómo se dice y se pronuncia algún color en inglés “red”, “yellow”, “blue”, “green”.

Además, hemos aprendido la estructura: “How are you?” y una de las posibles respuestas : “I am happy”. Ha sido divertido ya que hemos imitado las diferentes emociones que aprenderemos durante los siguientes días

Nos vemos muy pronto

See you soon

Lucía.

Hello families! (2ºInfantil)

We are back! Estas dos primeras semanas han sido de aterrizaje, en ellas hemos dedicado tiempo a disfrutar y a repasar algunos contenidos que este verano se nos habían quedado algo olvidados. También, saludamos a nuestras mascotas Mr. Owl y Miss. Frog, las cuales nos acompañarán durante todo el curso. La primera semana nos focalizamos en aprender los saludos y cómo nos encontrábamos (Good morning!, Hello!, How are you?, I’m happy, I’m sad, I’m sleepy, I’m hungry, I’m angry, I’m not Good). Como nos encanta el movimiento, decidimos reforzar lo trabajado el año pasado a través de nuestro cuerpo. La segunda semana reforzamos bastante vocabulario como los colores, los números y los animales mediante canciones, juegos de memoria, un bingo y materiales manipulativos.

Cheers!

Iria.

Hello families! (3ºInfantil)

We’re here again! Estas dos primeras semanas hemos dedicado tiempo a repasar los contenidos que vimos el año pasado. También conocimos a nuestras mascotas que estarán con nosotros este curso Mr. Owl y Miss Frog.

La primera semana nos centramos en aprender los saludos y cómo nos sentíamos (I’m tired, I’m happy, I’m sad, I’m hungry, I’m angry). Trabajamos los animales y las comidas a través de juegos divertidos como el bingo y telephone game.

Además, hemos repasado los colores buscando objetos por el aula y reforzamos los números y las partes del cuerpo (head, eyes, ears, mouth, nose, arms, hands, feet, fingers, legs) con diferentes materiales manipulativos. También aprendimos partes del cuerpo de los animales (wings, tail).

Regards!

Cristina.

Hi there! (1ºPrimaria)

Hemos comenzado el curso con mucha energía. Estamos muy contentos de haber empezado el curso con tantas ganas de aprender en esta nueva etapa.

Estas primeras semanas hemos empezado por conocernos un poco mejor, y ¡lo más importante!, hemos conocido a nuestras nuevas mascotas Mr. Fox  and Mrs. Bear, que nos van a acompañar en nuestros nuevos aprendizajes este curso. 

Para repasar el inglés estos días hemos utilizado unas flashcards de diferentes temáticas como “colours”, “fruits” o “animals” que nos han ayudado a recordar vocabulario de una forma más dinámica, ya que también las hemos utilizado para poder jugar al bingo. Lo último que hemos repasado para comenzar la semana que viene a trabajar con él es el abecedario jugando con las letras.

See you soon!

Claudia.

Hello there! (2ºPrimaria)

Estas dos semanas hemos aprovechado para consolidar contenidos básicos que ya se estuvieron trabajando el año pasado. Se ha trabajado sobre vocabulario relacionado con los días de la semana, los meses del año o los animales, entre otros. También hemos estado trabajando sobre los cumpleaños de los alumnos con el fin de conocerlos mejor. 

Para trabajar estos aspectos, se han combinado fichas de trabajo y juegos con el fin de aumentar la motivación de los alumnos. Las fichas de trabajo han seguido una estructura similar, los alumnos debían encontrar ciertas palabras en una sopa de letras y posteriormente colocarlas adecuadamente en un crucigrama. 

Respecto a los juegos, hemos utilizado diversas canciones que incluyeran vocabulario que se ha ido trabajando. También hemos jugado a ¨hot potato¨ (patata caliente) para trabajar estos aspectos de una manera lúdica.

See you soon!

Daniel.

Hi families! (3ºPrimaria)

Por fin hemos regresado a clase después de un gran verano y lo hacemos con la batería a tope de energía!

A lo largo de estas dos primeras semanas de extraescolares en inglés nos ha dado tiempo a repasar mucho vocabulario, a la vez que nos presentabamos al resto de la clase y contábamos nuestras aventuras a lo largo de estos meses.

También, hemos tenido tiempo para aprender con dos juegos muy entretenidos, “ Hangman” y “Pictionary”. Finalmente nos hemos despedido la segunda semana con un experimento inglés, el primero del año, donde hemos aprendido palabras como: “spoon, balloon and bicarbonate”. Seguiremos contando nuestras experiencias!!

see you!

Miguel.

Bonjour chères familles, (Francés)

¡Qué gran inicio de curso hemos tenido en las clases de francés! Durante estas primeras semanas, hemos trabajado la escritura y la pronunciación a través de actividades dinámicas de presentación. 

Los alumnos han practicado cómo saludar y presentarse en francés utilizando expresiones clave como «Salutations», «J’aime ça», «Je n’aime pas», «J’ai un animal de compagnie» y «J’habite à Huesca». 

A través de estos ejercicios, no solo han mejorado su vocabulario, sino que también han empezado a desarrollar confianza al hablar en francés. 

Las actividades han sido muy divertidas y han permitido que los niños se conozcan mejor entre ellos mientras practican el idioma. ¡El curso no podría haber comenzado de mejor manera!

À bientôt !

Valeria.