Las semanas previas a las vacaciones de semana santa, el alumnado de 6º de EP realizó la dinámica de aprendizaje “Desde el colegio voy seguro”. Esta actividad tenía la finalidad de que los estudiantes tanto andando como en bicicleta, eran capaces de desplazarse con seguridad y autonomía por la ciudad. A partir de una organización en grupos reducidos, el alumnado recibió una dirección o ubicación a la que debía ir (por ejemplo, Palacio de los Deportes, Piscina del Parque, Biblioteca, Conservatorio). A partir de allí, planificaban su itinerario y lo realizaban. Se trata de un ejemplo de evaluación auténtica con una alta transferencia a su vida real.

Con esta prueba competencial que realizó nuestro alumnado, demostraron una capacidad para moverse de forma independiente y segura en diferentes entornos, a decodificar información interpretando señales del entorno (señales de tráfico, obstáculos, otros usuarios de la vía, cambios en el terreno, etc.) para tomar decisiones adecuadas, aplicar las normas de seguridad y ser conscientes del riesgo al moverse por el medio urbano y ajustar su velocidad, dirección y estrategia de conducción en función del espacio, la duración del recorrido y el grado de incertidumbre.

Por parte del Grupo de Investigación de Referencia EFYPAF (Educación Física y Promoción de la Actividad Física) participaron Eduardo Ibor y José A. Julián para comprobar la aplicación del proyecto interdisciplinar ProATS (Promotion Active Transport to School). Este proyecto se empezó a realizar en el centro hace 6 cursos escolares.

Estamos muy contentos del trabajo que ha realizado nuestro alumnado.