En Educación Infantil trabajamos por proyectos. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología activa que convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje y logra que aprendan haciendo. Se parte de sus propios intereses y aprendizajes previos y se establece un reto final que hay que conseguir.

En este trimestre, en cada curso estamos inmersos en uno, por lo que caballeros, momias y piratas campan a sus anchas por nuestras aulas.

En 1º hemos comenzado a trabajar los CASTILLOS. Un rey nos ha pedido ayuda para conseguir recuperar el libro que una bruja gamberra le ha quitado del cofre. Tendremos que aprender muchas cosas sobre estas fortalezas, quiénes viven allí, a qué se dedican cómo invierten su tiempo libre y qué castillos conocen para poder convertirnos en valientes caballeros para ir a buscar el LIBRO. Aquí podéis ver algunas fotos de las actividades que estamos realizando para llegar a conseguir nuestro reto:

Los niños y niñas de 2º de Educación Infantil han comenzado un emocionante proyecto sobre EGIPTO y la motivación en el aula es palpable. Desde el primer día, sus ojos se han iluminado al escuchar sobre las pirámides, los faraones y la rica cultura de esta civilización milenaria.

Los pequeños han llegado al aula llenos de curiosidad y ganas de aprender. Cada actividad que proponemos es recibida con entusiasmo, desde la creación de jeroglíficos hasta la construcción de maquetas de pirámides. Ver su interés y su deseo de explorar es verdaderamente inspirador.

A lo largo de este proyecto, no solo aprenderán sobre la historia y la cultura egipcia, sino que también desarrollarán habilidades importantes como el trabajo en equipo, la creatividad y la investigación. Estamos seguros de que este viaje al pasado será una experiencia inolvidable para todos.

¡Estamos emocionados de ver cómo se desarrolla este proyecto y de compartir sus descubrimientos con todos ustedes! Manténganse atentos a nuestras actualizaciones, porque hay mucho más por venir.

Los niños y niñas de 3º de infantil hemos recibido un emocionante reto, de un misterioso PIRATA: ¡Piratín Ojo Morado!. Nos ha lanzado el desafío de diseñar un barco pirata, y para lograrlo, nos hemos embarcado en un viaje lleno de aprendizaje y diversión.

Antes de empezar a dibujar nuestro boceto, nos hemos sumergido en el fascinante mundo de los barcos. Aprendemos sus partes: casco, timón, velas, ancla… ¡Es todo un universo por descubrir! A través de imágenes, cuentos y vídeos, vamos comprendiendo cómo son y cómo funcionan estos increíbles navíos que surcaban los mares en busca de tesoros.

No solo exploramos la estructura de un barco, sino también la vida de los piratas. ¿Cómo vivían?, ¿qué comían?, ¿qué normas tenían en su tripulación? Con juegos, cuentos y canciones nos adentramos en el día a día de estos personajes tan aventureros.

Las dos clases de tercero de infantil estamos trabajando juntas en esta aventura. Mediante actividades en rincones, cooperativo y de psicomotricidad, cada grupo aporta su granito de arena para conseguir el mejor barco posible. En los rincones, exploramos diferentes materiales y formas para diseñar nuestro barco, jugamos con mapas y brújulas y hasta practicamos nuestra mejor risa pirata. En psicomotricidad, simulamos movimientos de balanceo en el mar y nos convertimos en auténticos marineros que deben coordinarse para no caer por la borda.

¡El reto continúa! Y nuestro boceto de barco va tomando forma, cada día nos sentimos más entusiasmados con esta aventura. Piratín Ojo Morado nos sigue enviando mensajes llenos de pistas y de sorpresas, así que… ¡seguiremos explorando y aprendiendo para completar el desafío!