La última semana de septiembre, dos profesores de nuestro centro, Tatiana Labarta y Gil Moreno, tuvieron la oportunidad de realizar un aprendizaje por observación en un centro escocés pionero en la individualización de la educación y su manera de potenciar las habilidades de su alumnado.

El centro nos procuró dos líneas de trabajo, de ciencias y lingüística. En ambas pudimos observar la metodología que aplicaba el profesorado con sus alumnos, la forma de trabajar la materia desde el enfoque comunicativo en lingüística al enfoque de “learning by doing” en ciencias.

Tuvimos la oportunidad, incluso, de compartir la clase con el profesorado de allí e impartirla conjuntamente. Fue muy enriquecedor.

Además se abre una vía de posible colaboración para el futuro. Nuestros centros se han sentido identificados en su forma de hacer y de entender la educación y con suerte, podremos establecer lazos para posibles actuaciones conjuntas.

Un lujo de experiencia que aporta nuevas habilidades a nuestro profesorado.  Aquí tenéis un vídeo que resume la experiencia vivida.

Además, también podéis ver este vídeo que presenta la escuela de Wellington: